每个不同的科院在学院里通常都各自独立成一个系统，大多数科院有中央大厅。由于要保护学院安全，所以校内禁止飞行，学生在不同科院间往来一般凭借中央大厅里不同的传送阵。
在本校求学的学子，都会经历不同科系的基础性学习到专精性学习这个过程。
举个例子，假如我想钻研魔术系的“召唤术”，我就得先学习法术系的基础课程《魔力回流I》，以及《魔法概念（新编版）》，再去科学系上哲学科的《魔法与社会》，以及若干种种。
等到每学年两次的考核结束后，才能在下一年获得召唤科《初级召唤》课程的学习资格。
对于普通学生，至少要有一年的基础课程学习，普遍都是两年或者三年。
科院虽然有自己的宿舍区域，但是留给了专精生而非基础生，以及老师们，这意味着基础生要忍受每天从宿舍区四处奔走上课那段“愉快时光”。
不过要是有天赋，自己靠书库自学通过考核也不是不行，这样说不定还能抽点时间出来多学些东西。
快步走下楼梯，清晨的科院人声喧杂，别样地充满活力。
总楼主要是办公楼，所以许多老师来来往往，或是自己拿着或是一旁飘着教材。
尽管院长室也有传送阵，可是学院不报销使用费用，我只好去一楼“搭公交车”了。
“早啊东院长。”不认识的教师一号，我面无表情地点头回礼。
“东院长，今天也是去A栋吗？”教师二号一枚。“嗯。”话短意简。
几乎不主动与人交流，我径直踏进通向A栋的传送阵中。
说实话不是我高冷，只是瑞莉亚导师要求我成为有名气的魔术师后，不能再一副吊儿郎当的样子，我记得我当时还回了一句“我有名气？老师看人真准！”来着。
自从年初当上院长后，我寻思院长也应该算有点名气，因为不清楚什么是“不吊儿郎当”，所以平时我都是摆出严肃、专注的表情。不过在今天刚败坏完名声罢了。
什么抖丨M，什么偷内衬魔阵，可恶的造谣者别让我抓到你。
和其他大度院长不同，在力所能及的地方我可是真会递小鞋的。
毕竟那帮老家伙看上我的引魂阵就簇拥我当阵法院院长，也没给我树立起什么公正的榜样不是吗。
随一道柔和蓝光闪过，晃眼就到了A栋。
我教学的课程是《阵法叠加解析》，虽然说我是凭借自研发引魂阵获得院长提拔资格之一——拥有重大成就，真要说也离不开导师瑞莉亚的推荐，以及我深化级魔术师三段的魔法师证件，但我主要钻研领域却是阵法叠加学。
只要一天给专精生上120分钟的课，剩余时间都交给我做研究以及处理科院内务。
阵法院设备相当现代化，几乎与社会上的普通大学没有区别，不像其他科院，非得用红黑色或者尖顶哥特建筑彰显魔法的非凡。
还得我去年提出的申请，利用假期时间紧急改建。
毕竟咱们阵法可是很亲民、像路边共享单车一样普遍的存在。既然能用投影仪，为啥还要我耗费魔力去用魔术上课呢？
到达课室，透过窗户就看到一排排座位上已经满载了人，甚至有不少在最后面站着等候。
还好我早就习惯了这种人流量，重新在门外检查一遍白袍、披肩以及胸前系徽都正正好好后，我推开门。
本来有点吵闹的课室一下安静下来。
“咳咳，同学们早啊。”自顾自地打声招呼，我放下夹着的《阵法叠合（东诘原著）》，又开口：“那么废话也不多说，继续昨天的问题：为什么阵法叠合层数有限制？”
讲台一侧放有早已准备好的萤火液，以及涂画尖杖。
“总所周知，阵法分有魔阵和法阵，这两者在属性上决定了自身对魔力的耐受程度不同。”
我拿起尖杖，蘸了点白色萤火液，在黑板上涂抹出一个正三角以及外圆。
专门用以教学的黑板大概是整面墙的2/3大小，面积正好可以画4个低级阵法，不需要材料那种。
“魔阵不需要高功率的魔力环流，它不像法阵一样追求瞬时爆发，或者大范围消耗魔力，所以对层数的宽容性比较强。”
尖杖挥舞，边划下字符边低声吟唱，不一会儿一个低级纵向扩展魔阵成型。
扩展魔阵可以令空间延伸，让每个阵法区隔开来。
也可以将原本二维的平面阵图变成操作性更强的三维阵图。
根据阵上符文不同，又有纵向延伸和横向延伸的划分。
所谓阵法叠合，也就是令纵向延伸的空间中隔层的阵法以一种方式连接，由个体形成整体。
而扩展魔阵就是这些叠合起来的阵法的“根基”。
“用魔阵举例，我们将一张亮光魔阵，和低重力魔阵在扩展空间里连接......”5分钟后，三张阵法由我亲手画出。
再利用近距离投影，把细节反馈到大屏幕上。“啊可以看到这个地方，两张魔阵的同一个位置有着原本不属于它们的相同符文。”我将一把显光微尘撒低重力魔阵里。
随着魔力注入，阵法开始运作。
“注意看微尘，它们不只是在低重力魔阵中环流，而是通过符文流向了亮光魔阵。”显光微尘会跟着魔力随波逐流，加上自身具有反光特性，常用于反映魔力流向。
“但是，我画这五个大小不一的符文每一个流量都相同，这说明了什么？”我问。“老师，说明多层魔阵流量连接取最小值？”某个学生回答了这个问题。
“是，但不完全对。”也可以说对了一半。
我又画了一个亮光魔阵，与低重力魔阵处于同一层，再构成连接。
“现在，第一层与第二层之间的流量有什么变化？”我再问。
“随着一层张数的增加而减少了？”还是那个学生，很敏锐嘛白发女同学。
“这就是《阵法叠合》第二章的‘层数不变时，魔力交流量随张数增加而减少；张数不变时，魔力交流量随层数增加而衰竭’的前半部分了。”
读着自己写的书，感觉好奇怪，“至于后半部分，我们暂时还接触不到，接下来要了解的就是兼容性问题......”
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授课时光飞速流逝，转眼到了下课时间。
也不知道末窈缓过来没有，菲尼克斯的皇女不至于这么脆弱吧？
正联想，思绪忽然被人打断了。
“老师你说的那个‘魔力交流量随层数增加而衰竭’是什么意思呢？为什么是衰竭不是减少？”
是那个白发女同学，因为在课堂上很积极所以我留意了一下她的名字，好像是“茜迪·阿斯蒙蒂斯”来着。
耳熟的姓氏，不过和我没关系啦。
啊呀，对阵法很感兴趣的女同学真难见。“因为魔力层数间的交流并不是自发的。事实上，被空间分隔开的各层阵法原本相互独立，只是由于我画下的那些符文起了沟通作用，符文消耗部分魔力用以推动两层间的魔力环流。衰竭意味着这些魔力消散在阵法作用之外的地方，无法为阵法使用。层数越多、阵法越杂这个消耗量就越大。”
“是这样吗，谢谢老师......对了老师，有没有人说过你身上有股茉莉花香？”茜迪忽地凑近，仿佛真的在闻我身上味道一样嗅嗅，说道。
趁我懵B时，又笑着跑开了。
什么鬼啊，一个两个都喜欢调戏院长是吗？？也不清楚她是开玩笑还是认真的。
或许是在夸我的人格魅力？不无可能嘿嘿嘿......
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